洪家学校2018—2019学年度寒假家访工作实施方案

洪家学校2018—2019学年度寒假家访工作实施方案

为了贯彻县教育局关于开展“千名教师访万名学生”的家访意见，进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持，让家校握手，营造和谐、高效、优质的育人环境和教育体系，根据台安县教育局文件精神，结合我校实际，现制定“家访”活动方案。

一、领导小组

组  长：张士龙

副组长：李英魁

组  员：许丽娜  吝艳玲  徐波  杨大伟 王会心 李建 班主任及部分科任教师

二、活动目的

通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境;通过家访进一步增强学生的安全意识,推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育优良形象。

三、活动要求

落实第一  沟通第一 效果第一

四、活动形式

1、登门走访形式。要求班主任、任课教师及包班领导登门走访

2、电话、互联网。要求各班利用现代通讯工具对空巢学生进行。

3、本次走访采用以班主任为主，科任教师协助，领导参与走访并协调走访中出现的特殊情况。

五、家访对象

全校学生；家访重点对象以留守儿童、贫困生、单亲学生、学困生、行为偏常生为主。既要面向全体，又要突出重点，有效提高活动实效性。

六、家访内容

1、了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解特殊家庭（贫困生、单亲生、留守儿童等）和行为偏常生情况，并有针对性地进行帮扶、辅导。

2、向家长反馈学生学习情况及在校表现，指导家长正确的教育理念。

3、宣传教育精神和我校取得的教育教学各项成果；介绍学校办学理念、特色、模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识。如网络使用方面：不许将手机带入校园，提醒家长教育未成年孩子不到互联网服务营业场所上网,引导学生充分利用网络优势,树立网络学习意识,不浏览、不制作、不传播不良信息,不登陆不健康网站,不沉迷网络游戏。用网络诈骗各类典型案例,教育学生增加自护意识,防止上当受骗；交通安全方面：教育学生自觉学习遵守交通法规,主动安全避让行驶车辆,养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯。教育学生不乘坐无牌车、拼装车、农用车三轮车、超员车、货运车等非法营运车。

5、征求家长对学校办学、管理、师德等方面的意见和建议。

七、具体措施及安排

（一）筹备、宣传、发动阶段

1、成立以校长为组长、分管教学工作副校长为副组长、全体行政干部、班主任及科任教师为成员的领导机构，全面组织、落实开展家访工作。

2、家访准备

①家访前，走访成员要认真细致地“备课”，对家访目的和期望有一定的准备。

②家访前，教师要了解学生，要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

③家访前，班主任最好与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力。

④家访前，走访成员要了解家长、社会对学校的态度。

（二）落实、实施阶段

1、包保领导根据包年级情况督促、检查准备情况，结合班级实际统筹安排走访。

2、利用家访不断改善师生的关系，充分体现教师对学生的关心和负责，从而增进师生间的相互了解，激发学生的学习动力，有效地对学生进行全面教育。

3、家访中要努力增进家校的沟通，拉近学校和家长的距离，增进学校和家庭之间的信任、理解和尊重。从而消除家长对学校的一切矛盾和误解。

4、家访中教师要不断加强自身建设，增强育人意识，树立良好的形象，带动家长对学校态度的转变。

5、家访中要严格做到“八不八要”即不要居高临下，凌驾于受访学生和家长之上，要平等相待；不孤高自傲，让被访学生家长望而生畏，要平易近人；不举止轻浮，在家长面前自吹自擂，要谦虚谨慎；不以访谋私，找家长办私事、向家长索要财物或接受家长的宴请和馈赠，要为人师表；不言不由衷，与家长谈话漫无目的、毫无主次，要突出重点；不伤害自尊，信口开河向家长告状，甚至无中生有、危言耸听，要关爱学生；不搞“一言堂”，在家访中以我为主，自以为是，要双向交流；不蜻蜓点水，言谈之中大做表面文章，要切中要害。

6、班主任负责走访记载，填写记录表，留存影像资料并及时向包班领导反应情况和问题。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,要做好访后分析,为今后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。。

7、走访期间各小组互相保持联系，相互交流走访技巧。

8、家访活动做到“不漏一生”,实现家访全覆盖。

9、注意家访安全：交通安全，对受访家庭中老人孩子的惊扰，家庭中猫狗等动物的意外伤害等等。

（三）反馈、交流、总结阶段

1、班主任填写家访记录表，写好家访总结连同留存的影像资料一同上交教导处进行检查评比。

2、教导处进行家访情况的统计和整档工作，并写好总结报告、归纳成果。

八、责任分工