洪家学校工作计划

洪家学校工作计划

一、指导思想  　　

    “十二五”开局之年，我校要以国家基础教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。　　 

二、工作目标：　　 

    1、推进课程改革：确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，紧抓课堂教学主阵地，加强对青年教师的指导力度，把教学质量的提高作为重中之重 。　　 

    2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。　　 

    3、坚持课外活动特色：依据区域学生特点，结合本校实际及学生实际，开展音、美、体活动。

　　4、加强校园网的建设和使用：以服务教育教学为根本，继续加强校园网络的管理与维护，重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育资源库。加强教师的应用培训。　　 

    5、保持各率达标：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%，各年级学科合格率95%,近视率控制在12%以下，无学生违法犯罪。　　 

    6、常规工作：规范、有序、高效　　 

    7、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学，搬家工作有条不紊开展。　　 

    8、队伍建设：培养干部教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。 

    9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，完成理、化、生三室实验台配备。   

    10、加强艺术特色学校建设。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由团委少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。

    11、多种渠道努力完善学校 围墙、操场、生活用房等基础配套设施建设。　　 

三、教学常规管理　　 

    在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。具体作到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高的教学十字方针。　　 

    1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，实施对教学工作的全程管理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现代教育的发展需求，从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。　　 

    2、为提高每一位教师的学习意识，使教师的知识内存能够不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型教师。

　　3、坚持我校的十六字备课原则，即：集体备课，个人加减，强化反思，资源共享。制定我校的《备课管理细则》，实施对备课环节的具体管理。即：可以使用上级业务部门下发的集体备课，鉴于我校学生和教师自身实际情况，必须有选择有针对性的对原备课实施修改，同时也可以把外省市实验区的优秀教案为己所用，如自身及学生实际无法适用者，教师必须自己备出教案。　　 

    4、提高质量意识，把教学质量的提高作为第一要务。鉴于此，我们将在本学期实行不定期的学科质量检测，并把检测成绩作为考核教师的重点。（包括优秀生检测，随机检测等）不再搞大规模的教学质量检测。争取使我们的孩子每天保证学有所得。　　 

    5、继续作好课堂教学的指导工作，完善各科课堂教学评价方案，把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。本学期安排40-岁以下的青年教师每人做一节汇报课，展示自己的理念学习情况，课后要说明自己的教学思路设计，教学效果，今后如何改进等，全面依照台安县校本教研流程实施。　　 

附：月周工作安排

学校工作周月计划

2011年3月制