洪家学校小教部教科研计划

洪家学校小教部教科研计划

（2009—2010学年第一学期）

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和“科学的发展观”为指导，认真贯彻、落实县教科工作会议精神，进一步强化“科研兴教，科研兴校”的意识，发扬“求真务实”精神，确立教科研为教育决策服务，为教育改革服务，为教师专业服务的工作导向，努力使教科研真正成为学校可持续发展的重要力量。

二、工作思路和重点

１、继续推出课改实验，促进学校教育质量的提高。一方面继续健全激励与约束机制，另一方面继续扎实有效地开展好校本研讨活动。

２、加快教科队伍建设，提升学校教科发展的后劲。以教科沙龙、学习俱乐部等形式开展活动，提高教科研队伍素质。同时在去年建立青年教师档案袋的基础上制定本学期培养目标、措施、并列出相关辅导培养计划，切实为学校提供好骨干教师的后备力量。

３、强化过程管理，增强课题研究的实效。本学期在继续做好我校两主两副四个课题，其中主课题《小学生自主探究性学习》要完成结题工作。其余课题也要继续加强课题研究的过程性管理。同时还要做好十一五课题的前期研究工作。

三、具体工作

1、优化校本教学资源管理，努力提高课改水平和质量。

校本教研是基本学校工作，以教师为主，融研究和学习为一体的教学研究方式。它以新课程为导向，以课程实施中的具体问题为对象，着眼于学生的发展，教师的提高。

（１）加强校本培训，促进教师专业发展。

针对本校师资年龄、能力结构的特点，本学期继续侧重专业理论知识、教学实践能力、教学基本素质等方面的培训。具体措施是：

1）定期开展“学习俱乐部”及“读书报告会”活动，促进教师终身学习。具体办法是：教师每学期必须阅读一本教育教学专著，利用每周教师例会半个小时，教师抽签上台介绍一周学习体会，可以介绍好书、好文章、好贴子，也可谈谈学习后的心得体会；期末结束时，举行读书报告会，重点交流阅读后的教育观念、教学实践的转变和成效。

2）师徒结对月月查，实现“教学相长”。为了给学校提供骨干教师的后备力量。教导处通过师徒结对形式在学期初制定本学期青年骨干教师培养目标、措施、并列出辅导培养计划，每月收集相关的备课、听课、评价等资料，期末组织评选优秀结对师徒。

（２）加强校本研讨，增强课改活力。

1)以教育教学沙龙为平台，开展专题研讨。本学期教科沙龙以“小课题研究”为主线，组织展开行动研究。每两周一次的沙龙活动以“如何进行小课题研究”、“我的小课题方案设计”、“我在课题研究中困惑”、“我的研究故事”、“我在小课题研究中成长”等主题开展交流。

2)推行“导研制”，促进共同成长。由学校教研中心组成员先针对课堂教学中普遍存在的问题，提出攻关目标，然后由该成员进行实践示范，组织本组成员进行评课研讨，再全面铺开实践研究。

3)推行“三级评课法”，提高评议成效：一是听课老师独立评课，填写好听课本上的评析栏及评课表；二是年级组讨论，填写好集体评议表；三是教研组集中由上课老师进行十分钟陈述，教研组派代表交流发言，最后汇总各组评课要点上传校园网。

（３）加强校本调研，全面关注教科研常规、教科研质量。

建立以副校长、教导、教科室主任、教研组长为主要成员的学校调研小组，分工负责对各年级进行每学期教研调研一次。

2、 强化课题过程性管理，提高课题研究实

（１）加强对学校各立项子课题的管理，注重课题研究的原始资料的积累，继续在各立项子课题研究中开展“五个一”活动，即写好一份学期研究计划，每月记录好课题活动情况记录，上好一节研讨课，每月填好月报表，写好一篇研究总结。

（２学校主课题县级课题《小学生作文能力的培养》的研究，以课题研究促课堂教学，进一步提升学校科研层次，形成学校科研特色，主课题要完成成果鉴定工作，并组织开展好课题滚动研究。

。

3、加强制度保障，确保教科研有序开展。

学校将继续完善各项教育科研组织管理制度（教科室主任职责、教科室工作制度、教育科学研究课题管理条例、教科研学习制度、教研组长职责、课题组长职责、课题组活动制度、教师教育教研工作要求等），教科研各项资料齐全，存档有序，确保我校教育科研工作始终能规范动作，有序运转。 

四、工作安排

九月份：

１、制定小教部科研计划并上交学校。

２、召开开学教科工作会议，布置本学期教科工作。

３、各课题承担者制订阶段性研究计划。

４、开展好第一次教科沙龙——如何开展小课题研究。

５、召开课题组长例会，了解课题活动情况，布置下月工作。

６、做好“营造书香校园”上学期总结、制定本学期计划。

十月份：

１、课题组长例会：对上月工作进行总结交流，讨论下一阶段工作。

２、课题组专项理论学习

３、进行主课题结题工作。

十一月份

１、继续开展以课题研究为主题的教科沙龙活动。

２、三十周岁以下教师课件制作比赛。

３、课题组长例会。

４、三年级综合实践活动展示。

六月份

1、继续开展教科沙龙活动。

2、“营造书香校园”教师随笔、学生日记系列评比活动。

3、课题组长例会。

4、组织好师生参加市级以上各类活动。

5、评选优秀教研组、教科先进个人等。

6、对全校教师进行教科工作考核。

７、教科研表彰大会。

８、撰写教科工作总结。

９、做好各类资料整理、归档工作。

洪家学校小教部

2009.9.1